Dne 30. dubna 2026 došlo v odpoledních hodinách ke krátkodobému výpadku systému Moodle, který ovlivnil také část testování v Testovacím centru PEF.
Podle automatického monitoringu byl problém zaznamenán přibližně od 15:18. Systém Moodle v této době přestal standardně odpovídat a nebylo možné spolehlivě pokračovat v práci s testy. Přístup byl následně obnoven a poslední kontrola v 15:36 již potvrdila správnou dostupnost systému.
Dopad na testování
Výpadek ovlivnil část studentů, kteří v daném čase psali test v Testovacím centru PEF. Někteří studenti testování přerušili a opustili Testovací centrum, protože v době výpadku nebyla k dispozici přesná informace o očekávaném čase obnovení systému. Část studentů se následně vrátila a test dokončila, nelze však předpokládat, že tak učinili všichni dotčení.
Výpadek se podle následné evidence dotkl celkem 33 studentů napříč více předměty. Dotčení vyučující byli informováni a obdrželi seznam studentů, u nichž mohl být průběh testování narušen.
Přijatá opatření
Bezprostředně po výpadku byly provedeny tyto kroky:
- ověření dostupnosti Moodle prostřednictvím monitoringu,
- informování dotčených vyučujících,
- předání seznamů studentů, kterých se výpadek týkal,
- doporučení individuálního posouzení situace u dotčených studentů.
Testovací centrum v tomto případě nevstupuje do pedagogického hodnocení testů. Jeho úlohou je identifikovat technický problém, doložit jeho časový rozsah a předat vyučujícím informace o studentech, kteří mohli být výpadkem zasaženi.
Doporučení pro vyučující
U studentů uvedených v předaných seznamech doporučujeme individuálně posoudit, zda výpadek mohl ovlivnit průběh nebo výsledek testu. V odůvodněných případech lze zvážit například náhradní termín, opakování pokusu nebo jiné řešení podle pravidel konkrétního předmětu.
Shrnutí
Výpadek Moodle dne 30. 4. 2026 byl časově omezený, ale zasáhl část právě probíhajícího testování. Přístup do Moodle byl obnoven téhož dne v 15:36 a dotčení vyučující byli informováni o studentech, u nichž mohl být průběh testu narušen.